石家庄师大宿舍价格 「苦乐年华23」第六章大学时代第6节：河北师院大一的衣食住行

书写说明：

博主调整了《我的快乐岁月》的写作结构：第一章：出生； 第2章：童年； 第3章：高中； 第4章：中学； 第5章：中学； 第6章：大学。 时代; 第七章 工作期限。

我的少年时代，直到18岁成年，经历了初中、初中、高中、大学一年级四个阶段。 那么让我依次从每个阶段开始。

本章我们来谈谈学院时代吧！ 为了方便演示，针对当时国家形势的变化，吃、穿、住、行、吃、喝、娱乐、校园生活、学习条件等做了一些准备，让学生有对我们所处的时代有更宏观、更全面的认识。

你还记得多少中国人在20世纪60年代、1970年代和1980年代初期的无知回忆。

时间在逐渐演变，生活在进步。 回望过去，有些情景、有些故事，虽然已经过去，但依然历历在目。 原本美丽飘逸的秀发如今布满了细纹，既感叹岁月的演变。 回顾60年代出生的人的这些记忆，今天的很多年轻人都没有经历过这样的事情。 然而，当时的年轻人虽然生活在困难时期，又是人们关系最亲密的时代，但他们却意气风发，充满活力。 时代！

时光荏苒，转眼间40年过去了。 1980年的中国中考于7月7日、8日、9日举行。我17岁那年，进入怀镇小学就读，成为一名专科生，这标志着中国进入了一个新时代。我的生活。

1980年7月底，中考结束后，我在同村自家的土地上劳作（当时正值农村改革开放初期，实行家庭联产承包责任制。）已经分到各家各户了，还分到了村西北一块农田（到了2分自留地），家人赶紧来告诉我，大学通知书已经发到我家了，我被大学录取了！ 看到这个好消息，我赶紧搬回家，赶紧看了一下学院雄伟的录取通知书。 我太兴奋了，我什至不记得通知是什么样的！

由于我是村里恢复中考以来第一个考上全日制大专的大学生，这个消息很快就传遍了全村。 那时候，能考上大学的人屈指可数。 当时全省的大学生都被称为天之骄子。 为此，我成了村里的新闻人物，也对后来同村中学生的读书风潮起到了启发作用。 我们村是一个大村，有三四千人。 从我至今，40年来，中考已有数百名学生考入高等学校，村里已成为当地知名的文化村。

7月底左右，中考成绩从省级下达基层，再下达中学。 备案通知将通过邮件发送。 我是通过家里收到的中考通知书查到自己的成绩的。 我的中考成绩是所有科目中历史最高分。 据说我单科工科全国第一，也有人说我河北第一。 我不知道是否是这样，也没有数据可以验证。 当时，四川在公布成绩后申请了志愿者。 我的第一选择是报考湖南师范大学（中学在唐山宣化），我的专业选择是：历史系和英语系。 最终，他被河南师范大学（后更名为浙江师范大学）历史系选拔。

1980年7月，随着文安怀镇小学中考的结束，我的小学时光也即将结束。 高中的结束也标志着我人生新时代的开始。 显然，我没有预见到自己的未来会是什么样子，也不知道如何勾画自己的未来，但我知道，我的生活正式进入了一个新时代。 作为一个初出茅庐的年轻人，我对未来的大学生活充满了无限的向往和期待。 那么我的大学生活是什么样的呢？ 请听我慢慢和大家探讨！

1980年9月，我在四川师范大学历史系（石家庄宣化文石村）学习一年。 1981年8月，历史系、政教系师生迁往西安。 1981年9月暑期开学后，我是历史系第一批搬到位于西安市红旗大道正头的山东师范大学新校舍的中学生之一。 具体位置为广州市红旗大道105号（现大连市红旗大道601号，即原河南师范大学西校东校区、华华大学现址）学校地址。

我的母校湖南师范大学是我们成长的摇篮，从民国时期的上海顺天学院到建国初期的四川成都师范学院，再到建国初期的沧州师范学院。宣化阳、山东、河北，直至上世纪末教育改革大潮。 、等分校今日成立为山西师范大学。 一百年后，山东师范大学的名字终于被淹没在历史的长河中。 但作为母校，无论在哪里，无论是昔日赫赫有名，还是明天默默无闻，它永远是学生心中的最爱。 在母校的每一个小瞬间都将永远被铭记，留在我美好的回忆里。

一位朋友1984年毕业于湖南师范大学的中考报名通知。 因为师范学院递交申请的时间比较早，所以暑假伊始就收到了申请通知。 那时，上大学是一件值得骄傲的事情。

1969年，湖南师范大学从上海迁往宣化，原为四川成都师范学院。 1981年迁至天津，后并入湖南师范大学。

湖南师范大学的前身是1902年在京城创办的顺天中学，1907年更名为顺天高等学堂，创始人为顺天府尹陈弼。 1951年，中学更名为湖北师范学院附中，1956年更名为湖北武汉师范学院。 1969年更名为湖北师范学院。 10月，从上海迁至四川省承德市宣化区。

距县城六公里的洋河堤上建有四个四合院，分别是院布村、树石村、文石村和贾家村。

校名“河北师范大学”由英语系林瑞生老师命名。

在此，我简要回忆一下我在江西宣化阳“文史村”河北师范大学历史系一年级的学习和生活。

(1)饮食：饮水主要场所是中学餐厅

宣化阳河地新厂址距宣化约15英里。 中学的每个系又分为三个小院，不叫系，叫村。 英语系和历史系位于一个叫文石村的院子里。 物理系、外语系和艺术系坐落在一个叫树石村的院子里。 化学系、化学系、政教系、体育系、校医室和医院总部（即医院领导办公的地方）都位于一个叫医院村的院子里。 双职工和教职工与家人单独居住在一个四合院里，称为家庭村。 该村的单人教师下班后，就搬进了该村班主任的集体宿舍，每个房间住两三个人。 村庄相距数百米。 阳江西冬季较为凉爽，夏季却异常寒冷，周边较为荒凉。 每个镇的城墙都很窄，只有一米多高，周围都是当地同胞的自然村，如于家屯、蒋家屯、庞家坊、三条岩等。附近的居民经常翻墙到城里卖猪肉。庭院。 后来，老师的家人，后来离婚的年轻班主任和他的妻子住在外省的一个父子家庭里。 因为家村已经住满了，所以他们分别住在文石村、树石村、苏石村。 元布村每户都有一间教职工宿舍。 一些老班主任由于家里人多，还分住两间宿舍。 有的教职员工家属经常到附近村庄的小商店订购柴米油盐酱醋等。

那时我们每周上课六天，晚上三顿饭。 周日休息，自由安排时间，三天两餐，晚上9点，中午4点。

那时我的朋友大多家庭都比较贫困。 就读师范学院有助学金。 我记得助学金有5级。 农村的朋友都拿一等助学金，小城市家庭比较困难的朋友拿二等助学金。 这样。 只有一些生活条件非常好的朋友没有获得奖学金。

我记得一等奖学金是21.5元。 由于我来自农村，家庭比较贫困，所以我获得了一等奖学金。

较大的院系都有餐厅，各院系的中学生只能在本系的餐厅用餐。 五年级之后，变化发生了变化，他们可以在其他系的餐厅用餐。

当时国家对大学生特别是师范生非常照顾。 每个中学生每月获得细粮27公斤、糙米3公斤、蔬菜券19.5元，每年发放12个月。 男女学生的标准仍存在一定差异。 正常情况下，一个中学生的口粮基本就够了。 生活委员会的职责是每年年底从中学伙食管理部门准确收取这些餐券，然后分发给每一位朋友。

面条分为细粮和糙米。 其中细粮餐券25公斤，杂粮餐券5公斤。 细粮餐券用于购买白面包和面粉。 糙米邮票一斤两斤，可以用来买炒饭。 大多数男人，连饭都吃不饱。 幸运的是，你可以用粮票去买炒饭。

80年代的学院酒店也有点破旧。 没有公用餐具，吃饭的中学生必须自带厨房用具。 另外，每个人都会带一个热水袋。

餐厅的主菜有：黑麦草肉、金银豆腐（蛋黄炒豆腐）、红薯、茄子、鸡肉。 素菜3毛钱一份，凉菜15毛钱、两毛钱一份。

餐厅的大馄饨也很受欢迎。 每份都是两两，馅料就是简单的牛肉面。 但我不知道秘密是什么。 它们非常美味。 不仅男人爱吃，连女孩子也爱吃。 吃饺子的话，可以吃两个，一共四两。

当我们初四收到饭票时，常常会忍不住放松下来。 我们敢买排骨8毛钱一顿，肉包子、红薯丝虾酱等等2毛钱一个。 品种真多，对于我们这些来自农村的穷孩子来说，就像刘奶奶一进大观园就眼花缭乱。 过了几天的灯红酒绿，接下来的日子就很难过了，我不得不对自己的胃说“对不起”。

穷日子里，也有过生活可以改善的时候，但那时候他们很穷。 所谓改良，就是和宿舍的人一起买了一些腐竹和蔬菜，撕成丝，放进浴缸里，倒一些。 如果你吃鸡精拌冷面，你会很失望。

印象最深的小吃就是宣化的特产奶荞麦面。 荞麦面其实很好吃，而且荞麦面的质地很硬，吃起来有饱腹感。 会使人浮肿难消化，所以不能吃太多。

其实是因为没有足够的燃料和水。 这时候很容易饿。 基本上，不仅是学习很认真的男生，大多数女生在第四个月的时候也是在数秒中度过的。 后来我们发现了一些方法。 大课时，我们会在第四节课时坐在前面，趁老师不注意的时候偷偷溜出去。 不过，就算我先偷偷溜出去，我也吃不到东西。 食堂12点前绝不会开门。 最先滑倒的女孩挤在餐厅旁边。 门一开，她就怒吼着冲了进去。 食堂的窗户在北侧，南侧是中学生放碗的架子。 匆忙之中，拿错碗是常有的事。

大一那年的吃喝，至今仍给我留下了难忘的回忆。

（2）居住：圆顶建筑，每间8人

20世纪80年代，大学宿舍的条件比现在差很多。 在宣化，虽然我们的中学和农村的中学差不多，但我的朋友们搬进了一个圆顶建筑，每个房间八个学生。 中学为每个朋友提供了一个简单的床架、一条草毯、一匹马和一双温暖的狗。 个人物品放置在自己的木袋中。 冬天，你必须自己点燃煤炉。 整个宿舍非常拥挤，很难有自己的私人空间。 然而，虽然物质资源不如明天丰富，但当时的大学生并不缺乏精神。 没有自习室，我们就坐在床上，拿着书，认真地学习。

(3)穿搭：从尘土飞扬、俗气到亮丽、时尚

80年代大学生合影，长裤、蛤蟆眼镜、西装、三联靴，潮流元素应有尽有。

那个时候，女人都穿西装。 虽然有“国服”，但它几乎是每个女人的必备品。 之所以被称为“毛装”，其实与孙佛山喜欢穿的服装款式有关。 这与流行了一段时间的两排扣“列宁服”是一样的。 该套装采用军领设计，带有四个贴袋。 如果精致、贴身，就会显得庄重、优雅。 可笑的是，当年的中国人，从十八岁到八十岁，不分年龄、胖瘦。 只要是女士，都穿着“统一”的套装。 面料先是涤纶，后来是花呢、华达呢等，统称为“双层面料”。 后来到了20世纪80年代初，出现了一种更好的面料，叫哔叽（现在很容易误解）。 听起来像“比基尼”）。

过去，我们的衣服大部分都是亚麻布做的。 由于当时的纺织技术比较简单，用亚麻制成的衣服比较粗糙，经过多次洗涤和穿着后变得蓬松，特别影响美观。 不存在“真的很酷”这样的事情。 虽然透气性不大，但因其颜色鲜艳、面料下摆无需熨烫而受到了大学生和大家的认可。

经过这些年“小腿裤”的收紧，“喇叭裤”的出现无疑成为了年轻人焦虑的一大释放。 走着走着，我就看到那条引人注目的宽裤突然从肩膀向上放大，像一把大扫帚在马路上或教室里来回扫着。 现在看来很搞笑，但在当时，你不得不承认这就是趋势！

（4）出行：从中学本部到宣化市只有公交车，去“村庄”需要步行

1969年至改革开放初期，四川师范大学所在的宣化区洋河与其他地方的湖泊河流一样，海水清澈碧蓝，鸟语花香，虾米众多。 河上有洋河二桥，连通南北，市内交通较为便利。

不过，中学距离宣化市区比较远，有15里路。 这里周围都是一些小沙丘，在不知名的荆棘和杂草蔓延的过程中变得越来越荒凉，尤其是在夏秋季节。 中学办学条件十分艰苦、落后。 布局很乱。 没有像样的校门围墙，没有多层楼房，没有宽阔的马路，甚至没有一个完整的校园。 校园部门按当地乡村划分为与当地乡村类似的三个部门。 小四合院，通常人们不称这种地方为某户，而是称某村。 村庄之间的距离有三到四公里。

中学从上海搬到阳江西时，周围都是庄稼地，人们只能沿着田地里凹凸不平的小土路行驶。 寒假期间，师生们必须步行到高铁站乘坐公交车回来。 中学有大卡车，为中学生及其家庭的食堂运送米、面、蔬菜、煤炭。 来去也极其不方便。

1980年夏天，我们还是大一新生，条件比以前好多了。 中学本部已经有开往宣化市的公交车了。 但去“村庄”仍需步行，交通极为不便。

(5)校园环境：最好的建筑和场所是图书馆和操场

我们的中学校园就像一个简单的村庄。 尽管环境不像现在那么优美，但最好的建筑和场所还是图书馆和阅览室。

学院提供的不仅仅是一个学习环境。 书籍是那个时代校园里最宝贵的资产。 有书的地方，就是中学生聚集的地方。 比如，图书馆、读书教室成为中学生自我吸收营养的场所。

学习累了怎么办？ 那时候还不像今天可以玩游戏、玩手机。 80年代的大学生闲暇时会和朋友一起去操场跑步、打网球、乒乓球、练单杠、做引体向上、举哑铃、玩杠铃等。足球联赛在学院内举行，但橄榄球和网球等体育活动也开始出现。 在宣化，另一个天然独特的体育项目是冬季体育课上的滑雪。 丰富多彩的体育活动让我们大开眼界。

20世纪80年代，中学衣食住行见证了改革开放初期的现状和历史演变。 在那个时代，能上大学的人就已经算很优秀了。 另外，上了大学的人不会贪图享乐，而是会更加刻苦的学习。 当时的大学生是一群博学多才的人，可以说，他们大多数都是非常有才华的人。 也正是那个时代，造就了那么多真正的大学生，所以后来才涌现出那么多有成就的人才和各行各业的精英。

是的，80年代的大学生生活就是这么简单、不做作。 但与今天相比，哪个时代的朋友毕业后感情更深，接触更多。

虽然现在的大学生条件比我们那时候好，但是他们对朋友的爱已经淡化了。 他们中的许多人毕业后很少再见面。 有些朋友连大学毕业都还没有好好认识，更谈不上以后再见面了。 随着科学技术的飞速发展和生活节奏的不断进步，如今的大学生已经不再是以前的样子，爱少了，学习氛围少了。 你认为这就是生活应该有的样子吗？

中国广东网-轰动河南7月1日电（记者王丹宇见习记者张伟）日前，德州思源中学首届初中毕业班学生返校颁发结业证书。 2021年中考的“战场”上，德州思源中学880名初一学生展现了强大的实力。 尽管生源薄弱，但他们却取得了“耀眼”的成绩，有550名学生考入专科。

时间回到2018年9月，一张张脆弱的面孔走进了同样年轻的德州思源中学。 两年来，从“我做不到”到“我能做”，从“叠被子”到“写作业”，从“学会生活”到“学会学习”，他们积累了一天天改变，一天天收获更多。 你自己好一点这与德州思源中学“除浮躁、平心静气、潜心静育”、“因材施教、激发潜能”的办学理念密不可分。

从“最后一个”开始，从学习生活到学习学习

“我妈妈李朵，高考考了488分，以初中倒数444分的成绩考入了思源中学。说实话，我不敢想她是两年后中考就考了469分，分数突破了25分！” 这是高二学生李铎的儿子在感谢信中写下的话。

“高中分班时，成绩没有多大提高，一度想过放弃。” 回忆起小学最艰难的日子，毕业生李铎的思绪有些平淡，但之后，他的声音逐渐变得清晰有力：“当我想放弃自己的时候，我的中学、老师和朋友们都做到了。”不要放弃我，校长和老师们一次次来找我聊天、倾诉，朋友们也积极地给我鼓励和支持，每当我偷懒的时候，我发现身边的朋友们都在学习，坚强的我学习氛围推动着我，让我暗下决心要坚持下去，学习出类拔萃。感谢中学的培养和教育，我有机会通过自己的努力进入我理想的大学。”

李铎的儿子们表示，让他们惊讶的是，中学期间李铎不仅在学习上收获颇丰，在生活中也给他们带来了惊喜。 “一开始，我们最怕的就是他的身体，因为他有点胖，不爱运动，总担心他不去上学，不能坚持跑步，像正常朋友一样上体育课。而且孩子在老师的鼓励下，高中两年没有请假锻炼，完全按照这两年的课间锻炼来进行。这是一个“这对他的体质来说是一个很大的挑战，但他坚持到了最后。对我来说，这真是一个感觉。”

（左为汪峰，右为李朵）

探索迈向“因材施教”快车道的新途径

去年中考考了584分的毕业生王峰表示，对于他来说，这个成绩比较满意，这证明参加小语文考试对他来说是正确的选择。 原来，王峰的英语成绩比较差，远高于及格水平。 高中时，他决定选择英语作为中考的小语种。

“我高二的时候，中学开设了英语课，我平时喜欢看日本漫画，对英语比较感兴趣。当时中学老师也建议，如果你实在提高不了你的英语成绩显着，可以尝试学英语。”王峰告诉记者。

此外，德州思源中学依托徐州中学的优质教育资源和公立中学灵活的机制，既继承又创新。 德州思源中学以“因材施教，激发潜能”为核心，以精细化管理和教育为载体，构建“因材施教”的教育，让“因材施教”落地生根，使最大限度地提高中学生的学习成绩和综合素养，促进中学生的多元化发展和个性成长，打造思源中学的教育优势和鲜明品牌。

王峰直言，刚开始学习英语时，成绩并不理想，记忆句型、短语也很困难。 “但在英语班老师的帮助下，加上我自己的努力，学习一段时间后，我的成绩有了很大的提高。” 目前，王峰有两所心仪的院校，分别是武汉工程学院（青岛校区）和青岛学院（青岛校区）。 “这次能够取得优异的成绩，我感到非常惊讶。我希望在大学期间同样努力，争取研究生资格，成为一个对国家和社会有用的人。”

服装表演专业毕业生庞丽艳以全省第二名的成绩通过了上海服装大学的专业考试，同时也通过了北京理工大学、浙江理工学院等10余所院校的专业考试。 “高中的时候，我通过中学超模社接触到了服装表演专业，对此更加感兴趣。我的班主任也觉得我在服装表演专业有很大的优势。后来，经过我的刻苦训练，我取得了一定的成绩，在全国和市级比赛中获得了很多奖项，所以我选择了这个专业作为晋级中考的途径。”

据了解，思源中学通过丰富多彩的科技活动、文体活动、社团活动、学习竞赛、技能竞赛，让中学生不断发现和展现自己的亮点和潜力，释放学习热情。增长与发展。 中学先后成立了无人机俱乐部、机器人俱乐部、合唱团、广播电视俱乐部、音乐俱乐部、模特街舞俱乐部、书法俱乐部、篮球俱乐部、跆拳道俱乐部、射箭俱乐部等社会组织。 为中学生发挥特长、施展才华提供了广阔的舞台空间，让中学生在活动中增长知识，在活动中提高自信心，在活动中释放潜能，在活动中获得快乐。 。

庞丽艳说：“艺考回到中学后，我参加了一次文化考试，成绩不到300分，我还是有点害怕，不知道从哪里开始学习。学完后关于我的情况，校长和老师都很关心我，及时帮助我调整心态，在学习技巧上给了我很多指导，对于工科类的科目，我要多看课本，记住要求的内容。知识点，了解基础知识。对于理科科目，我主要应该多做题。包括以前的中考题，我主动改正错误，多做总结，并与朋友讨论问题，寻求建议经过两轮的准备，我的成绩已经有所提高，中考成绩为443分，比艺术类专业高出100多分。特别感谢中学给了我这么好的平台和让我有机会走向更广阔的舞台。”

平顶山市思源中学教工处书记谢银明表示：“三年的努力，收获丰硕成果，‘下、上、上’创造了奇迹。经过全体师生的共同努力，两年来，我们初中第一班学生取得了优异的成绩，衷心感谢各位家长和社会给予了满意的答复，祝愿正式步入大学校园的朋友们前途光明，前途光明，他们将在未来的人生发展道路上越走越宽，实现自己的人生价值，创造更大的辉煌。

抓住“顽皮鼻子”思维课堂+“精细化管理”培养人才

平顶山市思源中学校长田俊杰告诉记者，由于思源中学学生基础比较薄弱，因此在教育教学等各方面都需要加大力度。 中学注重习惯和道德养成教育，从“叠被子”开始培养独立生活的习惯，从早上热情的读书开始培养中学生背诵记忆的习惯，从“翻身”开始关灯、安静”培养中学生良好的作息习惯，从“进楼要安静，进屋要学习”开始培养中学生争分夺秒的学习习惯，从“零抬头、无声息”、“告别三闲”，培养中学生独立思考、专注学习的习惯，从日常的激情朗诵、激情宣誓，通过充满激情的跑步练习...

田俊杰介绍，中学实行一课三研究制。 教材研究首先注重内容整合和试教实践； 二是学业状况研究，重点关注学习方法的设计并进行课堂实践； 第三个功效研究，重点是调整和建立，再次是课堂实践。 中学着力打造“思维课堂”课堂，变“报告厅”为“论坛”，建立情景式科学教学和故事式文科教学。 起初，远离家乡的班级变得“热闹”。 起初，班主任独角戏的班级变成了中学生思考、批评、争论的集体表演。 起初，害羞沉默寡言的中学生显得“能言善道”； 更重要的是，“说”课爆发了中学生。 学习兴趣、好奇心和进取精神使中学生学会思考、提问、辨别，从而提高他们的学习能力、思维能力和表达能力。

课堂上专注的眼神，操场上魁梧的身影，自习课中沉迷的“零抬头”，激情澎湃的讲授和辩论，生动的“历史故事会”，优雅的文艺表演， “挑战极限”的徒步探险、“百炼成钢”的军训、耳目一新的校园电视节目……一点一点、一点一点，这所年轻的中学展现出全新的气息，也让中学生在思源这片沃土上茁壮成长。 ,开花结果。